WR20 Jak wybrać podręcznik do historii na nowy rok szkolny
Adresat
nauczyciele historii wszystkich typów szkół – osobne zajęcia dla:
- nauczycieli szkół podstawowych
- nauczycieli szkół ponadpodstawowych
Cele, po zajęciach uczestnik:
- dokonuje krytycznej analizy oferty wydawniczej;
- zna mocne i słabe strony podręczników.
Treści
- Przedstawienie oferty wydawniczej
- Analiza krytyczna podręcznika
- Podstawa programowa w podręcznikach historii
- Atrakcyjność przekazu, ikonografia, kartografia, teksty źródłowe
Liczba godzin: 4
Autor programu: Andrzej Surdyk