Szkolenie zamawiane dla rady pedagogicznej
Adresat
nauczyciele uczący we wszystkich typach szkół
Cele, po zajęciach uczestnik:
- wie, jaką rolę w procesie dydaktycznym odgrywa motywacja wewnętrzna i zewnętrzna;
- potrafi zastosować wybrane narzędzia coachingowe motywujące uczniów do nauki.
Treści
- Rola motywacji w procesie dydaktyczno-wychowawczym
- Rola pytań i umiejętność ich formułowania w pracy z uczniem
- Wykorzystanie wybranych narzędzi coachingowych w procesie motywowania uczniów do nauki
Liczba godzin: 2
Autor programu: Dorota Mursztyn-Gorgoń